Questa mattina, il venerdì 1 marzo, l’auditorio della Biblioteca pubblica è stato teatro dell’avvio di “Scarty”, un’innovativa iniziativa ludico-didattica promossa da COM.ING srl. L’iniziativa, come ha illustrato l’assessore Viviana Altamura, mira a promuovere la sostenibilità ambientale attraverso un gioco di carte educativo. “Scarty” è progettato per insegnare ai più piccoli l’importanza della raccolta differenziata in modo coinvolgente e divertente, sottolineando che è possibile acquisire abitudini ecologiche positive anche attraverso il gioco.
Il programma è una collaborazione tra gli uffici ambientali e scolastici del Comune di Terni, finanziato dai fondi AURI dedicati ai progetti comunali dell’Umbria per la riduzione dei rifiuti e il miglioramento della gestione dei rifiuti. Mascia Aniello, assessore all’Ambiente, ha evidenziato come “Scarty” offra una metodologia di apprendimento basata sul gioco, efficace nell’educare i giovani su come le loro azioni quotidiane possano avere un impatto positivo sull’ambiente. Attraverso un approccio che combina intrattenimento e didattica, il gioco utilizza carte illustrate e un gameplay intuitivo per stimolare la creazione di strategie vincenti, rendendolo particolarmente adatto ai bambini e agli adolescenti grazie all’uso di QR code per un’esperienza interattiva.
L’assessore Altamura ha ulteriormente precisato che le carte, che raffigurano oggetti-rifiuto antropomorfizzati, saranno impiegate come strumenti pedagogici nelle scuole elementari, sottolineando la scelta strategica di orientarsi verso i bambini come principali destinatari. Questi ultimi, infatti, sono visti come veicoli di cambiamento all’interno delle famiglie, capaci di influenzare significativamente le abitudini domestiche. Il progetto si concentra in particolare sugli alunni delle classi IV e V della scuola primaria, prevedendo la distribuzione dei giochi di carte nelle istituzioni educative partecipanti. In preparazione all’evento conclusivo previsto per maggio 2024, gli studenti saranno incoraggiati a praticare e a perfezionare le loro competenze nel gioco.
