Gandhi di Narni premiato al Rec Film Festival con un corto contro la violenza

L’opera “Credevo fosse amore” dell’IIS Gandhi selezionata tra oltre 250 film e scelta come spot ufficiale per la Giornata contro la violenza sulle donne

Grande successo per l’Istituto di Istruzione Superiore Gandhi di Narni, che ha conquistato pubblico e giuria al Rec Film Festival di Rimini, tenutosi domenica 11 maggio 2025 al Teatro Tarkovskij. Il cortometraggio “Credevo fosse amore”, ideato da Agnese Fratoni della classe 5F del liceo delle scienze umane e realizzato dalla scuola, ha ottenuto un prestigioso riconoscimento, distinguendosi tra oltre 250 opere provenienti da tutta Italia.

L’assessore regionale all’Istruzione, Fabio Barcaioli, ha espresso vive congratulazioni alla scuola, sottolineando la straordinarietà del risultato: “Quando una scuola umbra riesce a distinguersi in un contesto nazionale di alto livello, l’intera comunità regionale ne trae orgoglio”. Un’affermazione particolarmente significativa se si considera che “Credevo fosse amore” è stato l’unico cortometraggio scolastico selezionato nella categoria senior, in una finale dominata da produzioni accademiche e scuole di cinema.

L’opera non solo ha evidenziato una forte maturità narrativa e una spiccata sensibilità nel trattare il tema della violenza sulle donne, ma ha anche ottenuto un riconoscimento ulteriore: sarà utilizzata come spot ufficiale nelle manifestazioni dell’Emilia Romagna dedicate alla Giornata contro la violenza sulle donne. A comunicarlo è stata Simona Meriggi, fondatrice e direttrice artistica dell’Amarcort Film Festival e della SMArt Academy, che ha lodato l’impatto emotivo e il messaggio del cortometraggio.

Il lavoro collettivo della studentessa, dei compagni, della docente referente e della dirigente scolastica ha ricevuto l’encomio delle istituzioni, con Barcaioli che ha aggiunto: “Traguardi come questi confermano quanto sia importante continuare a investire nella cultura e nell’educazione delle giovani generazioni”. Un esempio virtuoso di come la scuola possa essere spazio di crescita culturale, sociale ed emotiva.

Redazione

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