Il 5 giugno scorso, in occasione della Giornata Mondiale dell’Ambiente, si è conclusa a Terni la fase iniziale del progetto “Siamo fatti della stessa aria”, promosso dai Comuni di Terni e Narni con il sostegno scientifico di ARPA Umbria. L’iniziativa, inserita nell’ambito dell’accordo di programma per la qualità dell’aria, è finanziata da fondi regionali e ministeriali e punta a sensibilizzare le giovani generazioni sull’importanza della tutela ambientale.
Le attività, partite a gennaio 2025, hanno incluso sessioni formative in aula e laboratori pratici, favorendo un approccio esperienziale all’educazione ambientale. L’obiettivo è duplice: ridurre l’inquinamento atmosferico e diffondere una consapevolezza collettiva sulla qualità dell’aria. A partecipare sono stati numerosi studenti e insegnanti, che hanno condiviso riflessioni e realizzato elaborati finali. Alla giornata conclusiva, ospitata presso la Bct di Terni, ha preso parte anche il consigliere comunale Claudio Batini.
Secondo l’assessore alla Scuola Viviana Altamura, l’iniziativa rappresenta una nuova idea di scuola, che mette al centro la partecipazione attiva, il legame con il territorio e la formazione di cittadini consapevoli. “Non si tratta solo della fine di un progetto – ha dichiarato – ma di un percorso che mira a trasformare l’educazione ambientale in un’infrastruttura permanente”. L’assessore ha sottolineato l’importanza delle sinergie con enti scientifici, come ARPA Umbria, e la necessità di offrire ai ragazzi strumenti concreti per affrontare le sfide ambientali contemporanee.
Il progetto continuerà fino al 2028, sempre nell’ambito dell’accordo di programma per la qualità dell’aria, con l’ambizione di rafforzare e ampliare l’educazione ambientale nelle scuole del territorio. L’idea è quella di costruire una rete solida tra amministrazioni locali, istituzioni scolastiche, enti scientifici e cittadini, al fine di radicare un’educazione ecologica stabile e trasversale.
Durante l’evento finale, sono stati presentati i lavori realizzati dagli studenti degli istituti scolastici di Terni che hanno aderito al percorso. Tra questi:
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I.C. F. Fatati – Primaria Cesi Stazione
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I.C. B. Brin – Secondaria L. Lanzi
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I.C. De Filis – Primaria De Filis
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S.S. L. Da Vinci-O. Nucula – Secondaria L. Da Vinci
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S.S. L. Da Vinci-O. Nucula – Secondaria O. Nucula
Le attività proseguiranno con nuovi moduli didattici, laboratori e momenti di confronto, favorendo il dialogo tra le istituzioni e la comunità scolastica. Il progetto intende così diventare un punto di riferimento per l’educazione alla sostenibilità, valorizzando il ruolo delle scuole come luoghi di crescita e cambiamento reale.
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